62 (22,2)AGOSTO 2008

Formando psicomotricistas

El término psicomotricidad hace referencia a la indisoluble vinculación entre cuerpo, movimiento, emoción y actividad cognitiva, desempeñando un papel fundamental en el desarrollo integral y armónico de la personalidad humana. De ahí la importancia de los programas de educación, prevención e intervención psicomotriz, que implican un abordaje de la persona desde el movimiento y la mediación corporal.

En línea con lo anterior destaca, en primer lugar, la importancia de la educación corporal, puesto que el cuerpo juega un papel fundamental en toda vida humana. En efecto, él es el vehículo de nuestra presencia en el mundo; el lugar desde el que vivimos la afectividad, la emoción y el deseo; el soporte de nuestra sexualidad; el habitáculo de nuestros monstruos y fantasmas inconscientes; la herramienta que hace posible el pensamiento y el lenguaje, que nos permite medir y calibrar, orientarnos en el espacio y el tiempo, procesar la información, construir teorías explicativas de la realidad. El cuerpo es, también, el instrumento que hace posible la comunicación y el diálogo entre los seres humanos; el mediador instrumental de cualquier actividad o relación humana; la herramienta que posibilita nuestra adaptación al mundo y, en definitiva, el eje central sobre el que pivotea la construcción de nuestra personalidad.

En segundo lugar, motricidad y psiquismo son las dos caras de una misma moneda. Por una parte, existe un enorme paralelismo entre los aspectos motores y psicológicos del desarrollo, al menos mientras dura el proceso (...)

ABRIL 2008

Próximamente estarán disponibles los volúmenes, de la edición digital de nuestra revista, correspondientes a los meses de abril y agosto de 2008

La "Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (RIFOP)", cuyo número cero salió de imprenta en abril de 1987, publica tres números al año, en los meses de Abril, Agosto y Diciembre, que se editan en colaboración con la Universidad de Zaragoza, de la que recibe anualmente una ayuda económica, y de cuyo catálogo de publicaciones forma parte. La RIFOP puede consultarse a texto completo, con una carencia de dos años, en esta página web, así como en las bases de datos DIALNET y REDALyC, a las que se puede acceder directamente desde nuestra sección dedicada a ÍNDICE DE IMPACTO.

La AUFOP edita también, desde 1997, una segunda revista, la "Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP)”, que se ofrece en abierto y de forma gratuita a través de Internet, sin ningún período de carencia para el usuario. Sus contenidos comenzarán a instalarse próximamente en la presente página web.

La “Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)”, es la propietaria legal de ambas revistas, que se rigen por los estatutos de la citada entidad y que dependen jurídicamente de los órganos directivos de la misma: Asamblea General, Junta Directiva y Comité Científico.

La Junta directiva de la AUFOP. Zaragoza, 2 de junio de 2008