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SáBADO, 11 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 7. Vol. 4 (2) | DICIEMBRE 2001 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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Formación del profesorado universitario y de secundaria: Una propuesta globalizadora desde la práctica
María Rut Jiménez Liso, María Angeles Sánchez Guadix
| Resumen | Abstract |
| La separación que existe entre los docentes de las áreas científicas y las de las literarias y sociales pueden ser superadas desde la organización de equipos interdisciplinares (e internivelares) que trabajen de forma conjunta para realizar enfoques globalizadores con el que facilitar, a sus estudiantes, el aprendizaje de los contenidos de diferentes áreas de conocimiento. Se ha elegido la figura de Leonardo Da Vinci porque representa al hombre que destaca admirablemente en distintos campos del saber, y la cocina de Leonardo porque ofrece un recurso didáctico ameno y divertido con el que trabajar de forma diferente su figura y su extensísima obra (pictórica, técnica, científica, etc). |
The teacher interdisciplinary teams would solve the problems derived from science, social and literacy teachers separation. This teams can work to propose global teaching strategies to help students with their difficulties of th different areas concepts. Leonardo Da Vinci represents the best splendour of global education (science, tecnology, kitchen and arts). In this paper, it shows the "Kitchen's Leonardo Project" to present many diferents contents to the students in a funny and global form. |
| Palabras clave | Keywords |
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