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SáBADO, 11 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 7. Vol. 4 (2) | DICIEMBRE 2001 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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El profesorado y la prevención de las drogas: bases para la elaboración de materiales
Vicente Sebastián Ferreres Pavía (Coordinador), Grupo Predes (Universitat Rovira y Virgili)
| Resumen | Abstract |
| El Departamento de Salud Pública del Ayuntamiento de Reus vio la necesidad de afrontar el problema de las drogodependencias desde la prevención, dirigido a los grupos más sensibles, jóvenes de 12 a 16 años, en el contexto espacio-temporal de los centros de educación secundaria de la ciudad de Reus. Por ello, propone al Departamento de Pedagogía de la URV la realización de un material didáctico para la prevención de drogodependencias. En este artículo, el grupo PREDES presenta los primeros resultados extraídos tras la recogida y análisis de las entrevistas y cuestionarios pasados a los alumnos y profesores de secundaria implicados |
Public Health Department of Reus City Council noticed that it was necessary to face the problem of drug dependency by preventing students from the most sensitive groups, young people from 12 to 16 years old, in a space-time context delimited by the secondary education schools of Reus city. Therefore, it proposes to URV Pedagogy Department to create teaching techniques for the prevention from drug dependency. In this article, PREDES group presents its first results extracted from collected and analysed interviews and questions made to secondary education students and teachers who are involved. |
| Palabras clave | Keywords |
| Drogodependencias, Prevención, Educación secundaria, Investigación. |
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