MARTES, 18 DE JUNIO DE 2019 





17. Vol. 8 (2)

MARZO 2005

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Implicaciones de la Reforma de Educación Superior en Educación Musical

Rosa M.ª Montesinos Sirera

Resumen Abstract
En esta comunicación se presenta un breve análisis de la situación de la formación musical inicial del profesorado de Educación Primaria en los últimos años hasta  la Reforma del Espacio Europeo de Educación Superior en el  título de Maestro de Primaria en el itinerario de Educación Musical (ANECA, 2004). Se plantea una alternativa de aplicación de los nuevos créditos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) correspondientes a dicho itinerario.


This paper presents a Primary Education Musical Training brief analysis from the former years until the arrival of the “Reforma del Espacio Europeo de Educación Superior” in the Primary Degree at the Spanish Musical Curriculum (ANECA 2004). It deals with an option in the management of the European Credits Transfer System (ECTS) that these credits should follow.

Palabras clave Keywords
Reforma, Convergencia Europea, formación musical, Rosa M.ª Montesinos Sirera.

Reform, European Convergence, musical training, Rosa M.ª Montesinos Sirera.

Artículos Relacionados

Artículos del mismo autor