DOMINGO, 16 DE JUNIO DE 2019 





30. Vol. 12 (3)

OCTUBRE 2009

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Perfil de entrada de los estudiantes universitarios ante las plataformas de apoyo a la práctica basadas en Internet

A profile of university students towards the platforms based-in-Internet to support practice

María Jesús Gallego Arrufat, Vanesa María Gámiz Sánchez, María Asunción Romero López

Resumen Abstract
En el marco de los estudios destinados a conocer qué espera el alumnado y qué desea de la institución universitaria, el objetivo de este trabajo es describir el punto de vista de los estudiantes acerca de la formación online, así como el acceso y usos más frecuentes que realizan de ordenadores e Internet. Resulta esencial tener en cuenta estos aspectos en el marco de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior, teniendo en cuenta el protagonismo del estudiante en el nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje.

The main goal of this paper is to gather the point of view of the students about the online training and how they access to Internet and use the computers. This is relevant in the framework of the studies dedicated to know which are the hopes and wishes that the students have regarding the university institution. It's crucial to take into account these issues within the frame of convergence to the European Higher Education Area, considering the main role of the student in the new model of education-learning.

Palabras clave Keywords
Perfil del estudiante. Apoyo a la práctica, Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), Educación Superior, María Jesús Gallego Arrufat, Vanesa María Gómez Sánchez, María Asunción Romero López

Student profile, Practice support, Information and Communication Technologies (ICT), Higher Education, María Jesús Gallego Arrufat, Vanesa María Gómez Sánchez, María Asunción Romero López

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