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JUEVES, 9 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 25. Vol. 11 (1) | ABRIL 2008 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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Las Escuelas Rurales: Un lugar en ninguna parte. Las ciudades invisibles del mundo educativo.
Rural schools: In the middle of nowhere.The invisible cities in the world of education
Rosa Vázquez Recio
| Resumen | Abstract |
| En este artículo se exponen una serie de reflexiones sobre las escuelas rurales, planteadas desde la experiencia personal y profesional de la autora. En el artículo se reclama que las escuelas rurales dejen de estar en el olvido o sean infravaloradas para ser reconocidas como escuelas de verdad. Esta cuestión es llevada al ámbito de la formación inicial del profesorado, estableciéndose una serie de consideraciones a tener en cuenta para promover el cambio en la valoración y el reconocimiento de las escuelas del mundo rural. |
This article includes some reflections about rural schools, coming from the personal and professional experience of the author. The article claims that rural schools should cease to be forgotten or underestimated and that they should be recognized as real schools. This issue is linked to the field of initial teacher training, making some considerations to be taken into account in order to promote a change in the appraisal and recognition of schools in the rural world. |
| Palabras clave | Keywords |
| Escuela rural, Lenguaje, Formación, Profesorado, Rosa Vázquez Recio. |
Rural School, Language, Teacher Training, Rosa Vázquez Recio. |
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