VIERNES, 10 DE FEBRERO DE 2012 





0. Vol. (0,1)

AGOSTO 1997

 ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Las variables de relación profesor alumno en el contexto universitario

Luis Batanaz Palomares

Resumen Abstract
El presente trabajo contiene una revisión de las aportaciones más sobresalientes realizadas en España en los últimos años sobre el contexto de relaciones profesor-alumno en la Universidad. Se hace referencia a la evaluación de la actividad docente del profesorado a partir de las valoraciones efectuadas por los estudiantes, a las necesidades de orientación educativa puestas de manifiesto por los alumnos universitarios y, finalmente, a los derechos de éstos en relación con la evaluación del rendimiento académico.

 This article contents a general remark of the most relevant works recently published in Spain about the didactic relations at the University. A special reference is made to the assessment of teacher`s work focused on the opinion students have of them; also to the needs of the students about counselling and to the rights of those in which concerns to the assessment of their academic achievement.
Palabras clave Keywords




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