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VIERNES, 10 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 0. Vol. (0,1) | AGOSTO 1997 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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Tratamiento pedagógico de lo corporal en educación infantil: construir el significado educativo de una práctica desde la interpretación y explicación compartida de lo ocurrido
Marcelino Vaca Escribano, Manuel Medina Vaquero
| Resumen | Abstract |
| Con este artículo pretendemos contar el trabajo semanal del Seminario: Práctica educativa e investigación en Educación Infantil que, desde hace siete años, está compuesto por un grupo de tres profesoras de Educación Infantil de un centro público de Palencia, la orientadora del mismo, uno de los asesores del Centro de Profesores de dicha ciudad, un profesor de la Escuela Universitaria de Educación y un pequeño grupo de alumnos/as estudiantes de magisterio. Versa sobre el análisis de una sesión práctica de educación corporal, realizada con un grupo de alumnos/as del segundo ciclo de Educación Infantil |
With this article we try to tell the weekly work of the Seminar: Educative practice and research in Child's Education which, for the last seven years, is formed by a group of three female teachers of child's education of a state school in Palencia, the guider of the same course, one of the advisers of the trainin school of this town, a teacher of the University School of Education and a small group of students from the teaching school. It deals with the analysis of a practical session of physical education, carried out with a group of students of the second cycle of child's Education. |
| Palabras clave | Keywords |
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