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VIERNES, 10 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 0. Vol. (0,1) | AGOSTO 1997 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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La organización de salidas al entorno en educación infantil
Carmen Urones Jambrina, Miguel C. Sánchez-Barbudo Ruiz-Tapiador
| Resumen | Abstract |
| En este artículo se destaca la gran importancia que en Educación Infantil tienen las salidas al entorno y se hace una propuesta de estructura común para todas ellas. Se detallan todos los pasos que los profesores deben dar para una buena organización de este recurso y se dan ejemplos concretos de las posibles actividades a realizar en cada momento. El artículo intenta colaborar con estos educadores para ayudarles a programar sus salidas. |
This article highlights the importance of environmental excursions in Infant Education. It proposes a core structure to them all. It explains in a detailed way all the steps that teachers should follow in order to achieve a good organisation of the excursions as well as provides concrete examples of various activities to be done at each moment. The article is written in order to collaborate with these educators helping them to programme their outings. |
| Palabras clave | Keywords |
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