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VIERNES, 10 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 0. Vol. (0,1) | AGOSTO 1997 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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La formación teórico-práctica y didáctico-científica del profesorado en los niveles de Enseñanza primaria, fundamentada en los factores psico-sociopedagógicos
Isidoro Pozuelo Miñambres
| Resumen | Abstract |
| Un modelo de formación inicial y continua, metadidáctica y autorreflexiva de profesionales de la enseñanza que responda, en un sentido, a los retos de una sociedad en constante cambio y transformación y, en otro, adquirir el mayor grado posible de competencia y dominio de conocimientos de base así como de estrategias metodológicas fundamentado en factores psico - sociopedagógicos y orientado a la práctica docente. |
A pattern of an initial and continuous formation, metadidactic and self - considered of professionals of the education which answers, on the one hand, to the challenge of one society in a constant changing and transformation and, on the other, to acquire the greatest possible level of suitability and adequacy of the basic knowledge as well as the methodological strategies based on psico - socialpedagogic factories and guided through the practical training. |
| Palabras clave | Keywords |
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