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VIERNES, 10 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 0. Vol. (0,1) | AGOSTO 1997 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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La escuela de la diversidad: Algunas consecuencias de las necesidades educativas especiales para la formación del profesorado
Luis Torrego Egido
| Resumen | Abstract |
| El autor analiza algunas cuestiones básicas que han de abordarse en la formación inicial de los maestros y maestras para hacer efectivo el principio de integración y la atención a la diversidad del alumnado. Se describen y justifican posibles objetivos de la formación de todos los maestros y maestras y se enumeran algunas características de la formación que nos alejan de los objetivos señalados. |
The autor analyses some basics questions that must be taken into account in the Primary school teachers initial formation, to make sure the principle of integration and the attention to the diversity of the pupils. The author describes and justifies possible aims in every teacher formation. Also, some characteristics of this formation that move us away from the marked aims are enumerated. |
| Palabras clave | Keywords |
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