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JUEVES, 9 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 0. Vol. (0,1) | AGOSTO 1997 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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El estudio empírico de las necesidades de formación para la integración educativa
Ramón Porras Vallejo
| Resumen | Abstract |
| En esta comunicación se presentan las necesidades de formación para la integración educativa, expresadas por una muestra de 11 profesores/as. Se comprueba que los contenidos y modalidades de formación expresados son más ricos en la medida en que la actitud hacia la integración es más favorable y en la medida en que la perspectiva profesional se acerca más al modelo interpretativo. |
This article is about the training needs for the educative integration. These have exposed by a group of eleven teachers. We have tested that the subject matters and the different types of formative activities are richer while attitude towards integration is better and while professional perspective is nearer interpretative model. |
| Palabras clave | Keywords |
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