JUEVES, 9 DE FEBRERO DE 2012 





0. Vol. (0,1)

AGOSTO 1997

 ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

¿Que está ocurriendo en las prácticas?: Los papeles profesionales y relaciones del futuro profesorado en las aulas de primaria a partir de tres casos

Rocío Anguita Martínez

Resumen Abstract
La comunicación trata de desentrañar algunos de los elementos considerados relevantes en el proceso de socialización del futuro profesorado durante la realización de las prácticas a partir del estudio en profundidad de tres casos, centrándose en los papeles profesionales que van adquiriendo en las mismas (imitación del tutor/a, ayudante, intermediario/a entre el profesorado y el alumnado y profesor/a con total responsabilidad) y las relaciones que logran mantener en el aula, tanto con los y las tutoras como con el alumnado de primaria. Ambos elementos, papeles y relaciones, los debemos considerar interrelacionados para conseguir una comprensión más global del proceso de convertirse en profesor/a.

 We show some of the most relevant elements in teacher socialization during field-based experience's teacher education from three cases studies, focusing on the professional roles (imitation cooperating teacher, helper, teacher with total responsability and mediator between the teachers and the pupils) and the relationship between cooperating teachers and pupils in primary classrooms. Both elements, roles and relations, would be better considered interrelated to get a global view of the process of becoming a teacher.
Palabras clave Keywords




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