DOMINGO, 19 DE MAYO DE 2019 





0. Vol. (0,1)

AGOSTO 1997

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Contribuciones del Prácticum al aprendizaje de la enseñanza

Eduardo J. Fuentes Abeledo

Resumen Abstract
En la primera parte presentamos algunos de los hallazgos de investigación en torno a las Prácticas Escolares, en concreto en relación con las percepciones del alumnado de Magisterio sobre las relaciones entre la teoría y la práctica antes y después de su experiencia en centros. En la segunda parte, comentamos aspectos del programa formativo que hemos diseñado y que se encuentra en proceso de experimentación.

We offer, in the first part of this paper, a few findings about research on teaching practice, in particular those which have to do with student teachers' perceptions about the relationship between theory and practice before and after their teaching practice period at schools. In the second part, we comment about aspects of the educational programme we have designed and which is being experimentally developed at the present moment.

Palabras clave Keywords




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