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JUEVES, 9 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 0. Vol. (0,1) | AGOSTO 1997 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
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El asesoramiento educativo y el monopolio del conocimiento
María Mar Rodríguez Romero
| Resumen | Abstract |
| Este artículo sitúa el conocimiento experto que tradicionalmente ha sido asociado al asesoramiento educativo en el contexto de la "condición posmoderna" y examina modalidades epistemológicas alternativas que reten su tendencia originaria hacia el monopolio del conocimiento. Se explora, también, esta práctica desde la perspectiva de la regulación social. |
This paper analyses expert knowledge usually associated with school consultation in the context of the "postmodern condition" and proposes alternative epistemological strategies to avoid the initial tendency towards expertise. As well, school consultation is explored from the perspectives of social and symbolic control. |
| Palabras clave | Keywords |
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