El autor nos presenta primeramente una introducción en la que analiza y trata el fenómeno de la violencia en la sociedad actual categorizándola como una cultura violenta y propicia a las guerras para luego proponer la necesidad de ir hacia una cultura de paz donde se busque una concordia y que se solucionen los conflictos no por la violencia sino por otros medios y estrategias. La educación debe formar a las nuevas generaciones hacia una CULTURA DE PAZ para ello hay que cambiar ciertas estructuras del pensamiento del profesorado.

Luego presenta un programa de formación de profesorado para que los alumnos aprendan a solucionar los conflictos del aula no por la violencia sino mediante técnicas y estrategias preventivas y correctivas desde los modelos psicológicos: conductista, psicosocial y cognitivo.