LUNES, 16 DE SEPTIEMBRE DE 2019 





2 (2.2)

AGOSTO 1988

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

La enseñanza de inglés en la EGB de Guadalajara y propuestas de formación permanente del profesorado

Fernando Luis Cerezal Sierra

Resumen Abstract
Analizados los datos de una investigación sobre la situación de la enseñanza de inglés en la EGB en la provincia de Guadalajara, la formación inicial y permanente de los profesores y los problemas y deficiencias que encuentran en su práctica docente, esta comunicación esboza algunos ctiterios para la formación permanente basados en la participación activa y en la investigación del profesorado, así como algunas iniciativas a desarrollar en los próximos meses


This paper analyses the data of a research carried out in all the EGB schools in Guadalajara in order to know the state of the teaching of English, the grade of initial and in-service training of teachers and the main problems and deficiences that they encounter in their teaching practice.In addition, it outlines some in-service training criteria bases on the teachers' direct participation and research, and some proposals of in-service training activities

Palabras clave Keywords




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