La idea de este monográfico parte del convencimiento que en estas mismas páginas proclamábamos, con motivo de algunos artículos publicados tras la muerte de Paulo Freire en 1997, o cuando realizamos el monográfico: «Homenaje a Paulo Freire: Experiencias educativas en Valladolid»: Que el autor brasileño había realizado una de las aportaciones más importantes del siglo XX a las ciencias sociales y que, además, su legado trascendía hacia el futuro, por lo que sería igualmente significativo en la pedagogía del presente siglo.

Partiendo de esta referencia, se pretende destacar su reflexión teórica y su aportación a la realización de procesos y prácticas educativas que se están desarrollando en la actualidad desde su planteamiento pedagógico y su concepción sobre la formación de los educadores y educadoras...