MIÉRCOLES, 19 DE JUNIO DE 2019 





21 (8,3)

DICIEMBRE 1994

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Trazos históricos sobre la formación de maestros

Teresa González Pérez

Resumen Abstract
  • Los diferentes modelos de formación de maestros responden a la mentalidad social y a las expectativas políticas del momento, toda vez que, las Escuelas Normales ocupan un lugar estratégico en el devenir histórico. La instrumentalización política e ideológica, la subestimación académica y las restricciones presupuestarias son dificultades que condicionaron la configuración de los planes de estudio



The different models os teachers' training respond to the social mentality and to the political expectation at thet moment, since the teachers' training colleges, have a strategical place in historical evolution. The political and ideological struture, the academical underestimation and the budget limitations, are difficulties that conditioned the shape of the curriculum.

Palabras clave Keywords
Teresa González Pérez

Teresa González Pérez

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