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SáBADO, 11 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 27 (10,3) | DICIEMBRE 1996 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646 |
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Implicaciones metodológicas de la transversalidad en la Educación Secundaria Obligatoria
Alfonso Fernández Herrería, María del Carmen Alfonso y López López
| Resumen | Abstract |
| Este trabajo presenta una reflexión sobre la transversalidad, contextualizada en un currículo integrado frente al ya clásico centrado en las disciplinas, desde la que formulamos una propuesta metodológica. |
This work presents a reflection about the cross-themes which are framed in a integrated curriculum. Such curriculum is in opposition to the traditional one, which is focussed on the disciplines, form which we formulate a methodological proposal. |
| Palabras clave | Keywords |
| Educación Secundaria Obligatoria, Transversalidad, Currículum, Metodología, Alfonso Fernández Herrería, María del Carmen Alfonso y López López |
Obligatory Secondary School, Cross-themes, Curriculum, Methodology, Alfonso Fernández Herrería, María del Carmen Alfonso y López López |
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