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SáBADO, 11 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 33 (12,3) | DICIEMBRE 1998 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646 |
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Bases para un nuevo diseño de las prácticas escolares de los futuros maestros
Santiago Molina García
| Resumen | Abstract |
| Se parte del supuesto de que el actual diseño de las prácticas escolares de los futuros profesores de primaria y de secundaria no responde a las auténticas necesidades de un profesor reflexivo y crítico. Por ello, se diseñan las bases de un nuevo modelo, con el fin de que sean discutidas y analizadas por el profesorado de todas las Universidades. |
In this article it is accepted that the present design of school practicum for Primary and Secondary Education Teachers is not ajusted to the real needs of a reflective and critical teacher. For this reason the basis of a new model are shown in order to be discussed and analysed by teachers from all Universities. |
| Palabras clave | Keywords |
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