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VIERNES, 10 DE FEBRERO DE 2012 |
 
 
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| 34 (13,1) | ABRIL 1999 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646 |
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La formación didáctica del profesorado universitario de Ciencias experimentales
Vicente Mellado Jiménez
| Resumen | Abstract |
| En la primera parte del trabajo revisamos investigaciones sobre el profesorado universitario de ciencias experimentales en los siguientes aspectos: antecedentes, concepciones sobre la naturaleza de la ciencia, concepciones sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias, actitudes y conocimiento práctico. En la segunda parte formulamos un marco de formación del profesorado que desarrolle los conocimientos profesionales necesarios para aprender a enseñar ciencias en la Universidad. |
In the first part of the work, we review the research on university Science teachers with relation to the following aspects: antecedents, conceptions of the nature of science, conceptions of science teaching/learning, attitudes and practical knowledge. In the second part we formulate a framework of teacher education designed to develop the professional knowledge required for learning to teach Science at University. |
| Palabras clave | Keywords |
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