MARTES, 17 DE SEPTIEMBRE DE 2019 





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DICIEMBRE 1999

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Formación del profesorado en Educación Intercultural. Un caso práctico

Mª del Mar García Plaza, Esther Oliveras Busquets, José Emilio Palomero (Coord.)

Resumen Abstract
En el presente artículo se ofrece, desde la óptica del asesoramiento psicopedagógico externo, una breve síntesis de un trabajo de investigación sobre la formación del profesorado en educación intercultural. El artículo, que se inicia con un análisis del concepto de educación intercultural, describe el desarrollo y resultados de un trabajo de campo centrado en "La Farga", un centro educativo situado en la localidad de Salt, provincia de Girona. Tras analizar el contexto y la realidad del citado centro (el pueblo, sus habitantes, sus características étnicas, el alumnado, el profesorado...), Se propone un plan de formación intercultural para el profesorado, partiendo de las necesidades formativas detectadas a este nivel y de las características propias del citado centro escolar.

This article offers a summary of an investigation into teacher training for Intercultural education from the point view of external psicopedagogic assessment. The first part gives an analysis of the concept of Intercultural education and describes the development and results of a project put into action in "La Farga", an educational centre in the Salt area in the province of Girona, Spain. After analysing the context of the centre (the village, its inhabitants, their ethnic characteristics, the students, the teachers...), An Intercultural training program for teachers is proposed with its starting point as the training needs that have been detected at this level and the individual characteristics of the aforementioned centre.

Palabras clave Keywords
Campo, Concepto, Educación, Educación intercultural, Externo, Formación del profesorado, Investigación, Óptica, Plan, Pueblo, Trabajo, Universidad, Mª del Mar García Plaza, Esther Oliveras Busquets, Coordinador: José Emilio Palomero



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