| 25. Vol. 11 (1) | ABRIL 2008 |
ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965 |
![]() |
AUTORES
María José Alonso Olea es profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad del País Vasco/E.H.U. Doctora en Pedagogía. Desarrolla su trabajo en la formación inicial y continua, con especial atención a la metodología y evaluación desde una perspectiva dialógica. Colabora con el equipo de Euskadi de Comunidades de Aprendizaje. En investigación trabaja en diferentes temáticas relacionadas con la superación de desigualdades e inclusión social. Dirección de contacto: Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao, C/ /Ramón y Cajal, 72. E-48014 Bilbao. Email: josebe.alonso@ehu.es; Teléfono: 946014569.
//////
Maite Arandia Loroño es profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la UPV/EHU. Doctora en Pedagogía. En formación inicial está centrada en distintos ámbitos de la Educación Social. En formación continua trabaja con grupos de profesorado y de enfermería desde la metodología dialógica. En investigación se ha centrado en los temas de inmigración y género, desde la metodología comunicativa, buscando claves para superar las desigualdades sociales y la exclusión. Dirección de contacto: Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao, C/Ramón y Cajal, 72. E- 48014 Bilbao. Email: maite.arandia@ehu.es. Teléfono: 946014570.
//////
Brenda Barros, Margarita Cavaría y Joaquín Paredes son profesores en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, Avda. Francisco Tomás y Valiente, 3. E-28049 Madrid. Correo electrónico: joaquin.paredes@uam.es
//////
Francisco Javier Blanco Encomienda es Profesor del Departamento de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa de la Universidad de Granada y miembro del Grupo de Investigación `Modelos Probabilísticos aplicados a las Ciencias Sociales'. Su Tesis Doctoral se encuentra dentro del campo de investigación de la economía social y la discapacidad, la dependencia y la autonomía. La inteligencia ambiental y la formación de profesionales en este ámbito son otras de sus líneas de estudio. Dirección de contacto: Universidad de Granada. Departamento de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa. Correo electrónico: jble@ugr.es
///////////
José Luis Chinchilla Minguet es Licenciado en Educación Física y Doctor en Pedagogía. Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Málaga. Imparte la asignatura de Didáctica de la Educación Física en las distintas especialidades de la Diplomatura en Magisterio. Dirección de contacto: Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga. Campus de Teatinos s/n. E-29071 Málaga. Correo electrónico: jlchinchilla@uma.es
//////
María José Latorre Medina es Doctora en Pedagogía por la Universidad de Granada. En la actualidad, es Profesora Contratada Doctora en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta de la Universidad de Granada. Además, es miembro del Grupo de Investigación Interuniversitario FORCE (`Formación del Profesorado Centrada en la escuela'). Entre sus principales líneas de investigación figuran: formación inicial del docente; prácticum; creencias de los futuros maestros; excelencia en la preparación de docentes. Dirección de contacto: Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta – Universidad de Granada, C/ El Greco, 10, E- 51002 Ceuta. E-mail: mjlator@ugr.es: Fax. 956 526117.
//////
Iván López Fernández e Licenciado en Educación Física y Doctor en Pedagogía Profesor Asociado a Tiempo Parcial en el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Málaga. Imparte la asignatura de Actividades Lúdicas para la Integración en la Diversidad en la Diplomatura en Educación Social. Dirección de contacto: Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga. Campus de Teatinos s/n. E-29071 Málaga. Correo electrónico: ivanl@uma.es
//////
Miguel Loza Aguirre es Pedagogo y Asesor de Educación de Personas Adultas del Territorio Histórico de Álava. Su labor la realiza en el Berritzegune de Vitoria. Ha impulsado todo el tema de tertulias literarias dialógicas en Álava con grupos de Personas Adultas, familias y chavales de todas las edades, tanto en centros públicos como privados, así como en asociaciones y en la penitenciaria de Nanclares. Forma parte del equipo de Euskadi de Comunidades de Aprendizaje. Dirección de contacto: Asesor de EPA y Comunidades de Aprendizaje, Avda. de Gasteiz, 90, sn. E-01009 Vitoria/Gasteiz. Correo electrónico: mikelepa@gmail.com; Tfno: 945218003.
//////
Antonio Luque De La Rosa ha impartido docencia en la totalidad de niveles educativos (Maestro, Director, Orientador de EOE, Orientador de IES, etc.). Actualmente trabaja como Profesor Colaborador en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Almería. Es Profesor Tutor de la UNED en Baza (Granada). Pertenece al Grupo de Investigación HUM 782 “Diversidad, discapacidad y necesidades educativas especiales” en la UAL. Tiene diferenets publicaciones relacionadas con la orientación, la calidad educativa y la atención a la diversidad. Su línea de investigación se sitúa en relación con la formación inicial y el desarrollo profesional del maestro de atención a la diversidad. Dirección de contacto: Universidad de Almería, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, E-04171 Almería. Correo electrónico: anluque@larural.es
//////
Francisco Rodríguez Lestegás es Doctor en Geografía e Historia y Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación, es Catedrático de Escuela Universitaria en la Universidad de Santiago de Compostela. Su investigación se centra en la didáctica de las ciencias sociales y la formación del profesorado, habiendo publicado cuatro monografías y alrededor de veinte capítulos incluidos en obras de autoría colectiva, así como numerosos artículos aparecidos en revistas científicas y comunicaciones a congresos de ámbito nacional e internacional. Dirección de contacto: Universidad de Santiago de Compostela, Escuela Universitaria de Formación de Profesorado, Avda. de Ramón Ferreiro, s/n E-27002 Lugo. Correo electrónico: lestegas@lugo.usc.es; Teléfono: 982285865, extensión 21039
//////
Rosa Vázquez Recio es profesora Titular del Departamento de Didáctica de la Universidad de Cádiz, desempeñando la actividad docente en la Facultad de Ciencias de la Educación. Obtuvo el título de doctora con la tesis titulada La dirección de centros y sus metáforas: símbolo, acción y ética. Estudio de un Caso. Es miembro-colaborador de la Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar. Trabaja en temas de dirección de centros, organización escolar, atención a la diversidad y tecnologías de la información y la comunicación vinculadas con la adolescencia y el género. Dirección de contacto: Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Cádiz, Campus Universitario, C/ República Saharaui, s/n, E-11519 Puerto Real (Cádiz, España). Correo Electrónico: rmaria.vazquez@uca.es; Fax: (34) 956- 01 6260/ 016253.