Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

JUEVES, 9 DE FEBRERO DE 2012

8. Vol. 5 (1)

JUNIO 2002

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Aprender a convivir

Tema monográfico:
Aprender a convivir

Nuevas políticas en España para la convivencia escolar Pastora Calvo Hernández, Antonio García Correa, Gonzalo Marrero Rodríguez	Investigaciones realizadas en España sobre violencia escolar Pastora Calvo Hernández, Antonio García Correa, Gonzalo Marrero Rodríguez	La agresividad y su relación con el rendimiento escolar María Agustina Navazo Suela, Julia Alonso García
La mediación como herramienta potenciadora de la conviencia juvenil y resolución de conflictos María Lourdes Aparicio Agreda	Percepción de las relaciones sociales en la escuela por los futuros profesores de educación secundaria Santiago Aranda Arenas, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Angel Carbonero Martín	La formación del profesorado para la convivencia social en armonía Susana Ares Ruiz
Política educativa del gobierno regional, disturbios estudiantiles y rendimiento académico Lidia C. Bottini Marini, Rosaura Méndez	Percepción de la interculturalidad en los alumnos de 1º de Educación Física de la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres Gaspar Félix Calvo Población, María Calvo Fernández, Francisco Javier Alejo Montes	Visión de la violencia escolar desde la familia Miguel Angel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Javier Rojo Fructuoso, José Luis Cubero, María Antonia Blanco
El bullying y su relación con las actitudes de socialización en una muestra de adolescentes Fuensanta Cerezo Ramírez	La formación de profesores, construyendo subjetividad Elsa R. Compagnucci, Paula D. Cardós	Satisfacción del profesorado y violencia escolar Petra Mary Concepción Camacho, Máximo Padrón Hernández
La prevención de la violencia entre género a través de los usos lingüísticos y literarios Eduardo Encabo Fernández, Carmelo Moreno Muñoz	Educación Multicultural: Dimensiones actitudinales Esther Fernández Fernández, María Montserat Aguilar Gómez, María Lourdes Gutiérrez Provecho	Rasgos prototípicos del voluntariado Edurne Galán Delgado, Pedro Cabrera Guillén
La convivencia en los centros escolares: Una propuesta de formación para los estudiantes de psicopedagogía Francisco Juan García Bacete	Castigos escolares: A violência interna da escola Eloiza da Silva Gomes de Oliveira	La evaluación de la formación permanente del profesorado como variable de calidad educativa Concepción Gómez Ocaña, María Amparo Calatayud Salom
La convivencia escolar como factor de calidad Concepción Gómez Ocaña, Rosa Matamala Salcedo, Teresa Alcocel Cardona	Educación para la convivencia Intercultural: Una experiencia en el ámbito no formal para la Enseñanza Secundaria Obligatoria de Guipúzoca María Aránzazu Gorostidi García, Jorge Sáez Martínez	Deporte y educación para la convivencia: una perspectiva de educación en valores y actitudes Juan Luis Hernández Alvarez, Roberto Velázquez Buendía, Clara López Cresp
Las agresiones en la escuela percibidas por los alumnos Luis Jorge Martín Antón, Miguel Angel Carbonero Martín., Javier Rojo Fructuoso, José Luis Cubero, María Antonia Blanco	Análisis y tratamiento de la conflictividad en un centro de educación secundaria Montserrat Marugán, Maximiano del Caño Sánchez, Jaime Foces Gil	La cooperación en la universidad: Una manera de construir la convivencia y compartir los aprendizajes Rosario Mérida, María del Mar García, María Soledad Blanco
Estrategias para la prevención de la violencia verbal en el aula Carmen Pineda Clavaguera, Ana Campos Pineda	Aprender a convivir en los centros escolares Silvia Pizarro Elizo	El papel del orientador en la convivencia escolar María Aurelia Ramírez Castillo, Juan de Dios Fernández Gálvez
Variables que sustentan la convivencia en los centros educativos Benito del Rincón Igea	Estrategias para la mejora de la convivencia en la comunidad educativa Rosa Isabel Rodríguez Rodríguez, Carmen Luca de Tena	La evaluación del aprendizaje: Educación vs Autoridad: Una propuesta formativa y no impositiva en pos del consenso profesor-estudiante Lourdes Sainz Leyva
La construcción de la identidad en contextos de exclusión y la violencia escolar como respuesta a una situación violenta Ignacio Calderón Almendros, María del Pilar Sepúlveda Ruiz	Un estudio de la situación actual de la conducta antisocial y violenta en los escolares José Antonio Gómez-Fraguela, Paula Villar Torres, María Angeles Luengo Martín, Estrella Romero Triñanes, Mónica González López