MIÉRCOLES, 20 DE JUNIO DE 2018 





8. Vol. 5 (1)

JUNIO 2002

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Aprender a convivir

Editorial

Tema monográfico:
Aprender a convivir

Nuevas políticas en España para la convivencia escolar

Pastora Calvo Hernández, Antonio García Correa, Gonzalo Marrero Rodríguez

Investigaciones realizadas en España sobre violencia escolar

Pastora Calvo Hernández, Antonio García Correa, Gonzalo Marrero Rodríguez

La agresividad y su relación con el rendimiento escolar

María Agustina Navazo Suela, Julia Alonso García

La mediación como herramienta potenciadora de la conviencia juvenil y resolución de conflictos

María Lourdes Aparicio Agreda

Percepción de las relaciones sociales en la escuela por los futuros profesores de educación secundaria

Santiago Aranda Arenas, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Angel Carbonero Martín

La formación del profesorado para la convivencia social en armonía

Susana Ares Ruiz

Política educativa del gobierno regional, disturbios estudiantiles y rendimiento académico

Lidia C. Bottini Marini, Rosaura Méndez

Percepción de la interculturalidad en los alumnos de 1º de Educación Física de la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres

Gaspar Félix Calvo Población, María Calvo Fernández, Francisco Javier Alejo Montes

Visión de la violencia escolar desde la familia

Miguel Angel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Javier Rojo Fructuoso, José Luis Cubero, María Antonia Blanco

El bullying y su relación con las actitudes de socialización en una muestra de adolescentes

Fuensanta Cerezo Ramírez

La formación de profesores, construyendo subjetividad

Elsa R. Compagnucci, Paula D. Cardós

Satisfacción del profesorado y violencia escolar

Petra Mary Concepción Camacho, Máximo Padrón Hernández

La prevención de la violencia entre género a través de los usos lingüísticos y literarios

Eduardo Encabo Fernández, Carmelo Moreno Muñoz

Educación Multicultural: Dimensiones actitudinales

Esther Fernández Fernández, María Montserat Aguilar Gómez, María Lourdes Gutiérrez Provecho

Rasgos prototípicos del voluntariado

Edurne Galán Delgado, Pedro Cabrera Guillén

La convivencia en los centros escolares: Una propuesta de formación para los estudiantes de psicopedagogía

Francisco Juan García Bacete

Castigos escolares: A violência interna da escola

Eloiza da Silva Gomes de Oliveira

La evaluación de la formación permanente del profesorado como variable de calidad educativa

Concepción Gómez Ocaña, María Amparo Calatayud Salom

La convivencia escolar como factor de calidad

Concepción Gómez Ocaña, Rosa Matamala Salcedo, Teresa Alcocel Cardona

Educación para la convivencia Intercultural: Una experiencia en el ámbito no formal para la Enseñanza Secundaria Obligatoria de Guipúzoca

María Aránzazu Gorostidi García, Jorge Sáez Martínez

Deporte y educación para la convivencia: una perspectiva de educación en valores y actitudes

Juan Luis Hernández Alvarez, Roberto Velázquez Buendía, Clara López Cresp

Las agresiones en la escuela percibidas por los alumnos

Luis Jorge Martín Antón, Miguel Angel Carbonero Martín., Javier Rojo Fructuoso, José Luis Cubero, María Antonia Blanco

Análisis y tratamiento de la conflictividad en un centro de educación secundaria

Montserrat Marugán, Maximiano del Caño Sánchez, Jaime Foces Gil

La cooperación en la universidad: Una manera de construir la convivencia y compartir los aprendizajes

Rosario Mérida, María del Mar García, María Soledad Blanco

Estrategias para la prevención de la violencia verbal en el aula

Carmen Pineda Clavaguera, Ana Campos Pineda

Aprender a convivir en los centros escolares

Silvia Pizarro Elizo

El papel del orientador en la convivencia escolar

María Aurelia Ramírez Castillo, Juan de Dios Fernández Gálvez

Variables que sustentan la convivencia en los centros educativos

Benito del Rincón Igea

Estrategias para la mejora de la convivencia en la comunidad educativa

Rosa Isabel Rodríguez Rodríguez, Carmen Luca de Tena

La evaluación del aprendizaje: Educación vs Autoridad: Una propuesta formativa y no impositiva en pos del consenso profesor-estudiante

Lourdes Sainz Leyva

La construcción de la identidad en contextos de exclusión y la violencia escolar como respuesta a una situación violenta

Ignacio Calderón Almendros, María del Pilar Sepúlveda Ruiz

Un estudio de la situación actual de la conducta antisocial y violenta en los escolares

José Antonio Gómez-Fraguela, Paula Villar Torres, María Angeles Luengo Martín, Estrella Romero Triñanes, Mónica González López