VIERNES, 20 DE ABRIL DE 2018 





19. Vol. 8 (4)

JUNIO 2005

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma

Editorial

Tema monográfico:
Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma

Presentación. Evaluación, Aprendizaje y Docencia Universitaria. Su relación con el Espacio Europeo de Educación Superior

Víctor López Pastor (Coordinador)

La tutoría académica en la enseñanza superior: una estrategia docente ante el nuevo reto de la Convergencia Europea

Pedro ÁLVAREZ PÉREZ, Miriam GONZÁLEZ AFONSO

La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso

Inmaculada AZNAR DÍAZ

La Evaluación del alumnado en la universidad: rutinas y concepciones del profesorado

Lluís BALLESTER, Andrés NADAL

Una propuesta de enseñanza “On Line” en la formación del maestro de Educación Física

Antonio Fraile Aranda, Borja Cano Mendo

La evaluación como sinónimo de calificación. Implicaciones y efectos en la Educación y en la Formación del Profesorado.

Víctor Manuel LÓPEZ PASTOR

Secuencias formativas para facilitar el aprendizaje profesional

Rosa MARTÍN DEL POZO, Rafael PORLÁN ARIZA, Ana RIVERO GARCÍA

El Cuaderno De Bitácora: Reflexiones al Hilo Del Espacio Europeo De La Educación Superior

José Emilio PALOMERO PESCADOR, María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ, 48 firmas más

Entre la tutoría y el aula, sacando lo mejor de distintas filosofías pedagógicas

David Shea

Innovación docente en el marco universitario: una experiencia en el contexto de la formación inicial del Maestro especialista en Educación Física

Javier ZARAGOZA CASTERAD, Eduardo GENERELO LANASPA, José Antonio JULIAN CLEMENTE

La indagación de la docencia: Uno de los retos del profesorado universitario en el contexto de la Convergencia Europea

Pilar IRANZO GARÍA, Charo BARRIOS ARÓS, Juana María TIERNO GARCÍA, Anna SOLER PALLÁS, Vicent S. FERRERES PAVÍA

 

Informe sobre el “XI Congreso de Formación del Profesorado: Europa y calidad docente ¿convergencia o reforma educativa?” Segovia, 17-19/2/05

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