MIÉRCOLES, 18 DE OCTUBRE DE 2017 





32. Vol. 13 (1)

ABRIL 2010

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Alta Habilidad: Superdotación y Talento

Editorial

Tema monográfico:
Alta Habilidad. Superdotación y Talento (Coordinadora: María Dolores Prieto)

Alta habilidad: superdotación y talento

María Dolores Prieto Sánchez (Coordinadora)

Los profesores de alumnos con altas habilidades

Cándido Genovard, Concepción Gotzens, María del Mar Badía y María Teresa Dezcallar

El rol del profesor en el desarrollo del talento

Joseph S. Renzulli

Docentes emocionalmente inteligentes

Rosario Cabello, Desirée Ruiz aranda y Pablo Fernández-Berrocal

Competencia creativa del profesor

Anna Babicka, Przemysław Dudek, Małgorzata Makiewicz y Elżbieta Perzycka

Modelo de identificación de alumnos con altas habilidades de Educación Secundaria

Carmen Ferrándiz, María Dolores Prieto, María Carmen Fernández, Gloria Soto, Mercedes Ferrando y María del Mar Badía

El Oasis. Un modelo de enriquecimiento para el desarrollo del talento

Abdullah Aljughaiman

Los alumnos con características de sobredotación: la situación actual en Portugal

Leandro Almeida y Ema Oliveira

Creatividad, inteligencia sintética y alta habilidad

Rosario Bermejo, Daniel Hernández, Mercedes Ferrando, Gloria Soto, Marta Sainz y María Dolores Prieto

Enseñanza de la inteligencia exitosa para alumnos superdotados y talentos

Robert Sternberg, Elena Grigorenko, Mercedes Ferrando, Daniel Hernández, Carmen Ferrándiz y Rosario Bermejo

La educación online con alumnos de alta capacidad intelectual. Evaluación intervención en el ámbito de las Matemáticas de una

Javier Tourón, Guillermina Marcos y Marta Tourón

Talleres de enriquecimiento extracurricular para alumnos de altas habilidades

Ángela Rojo, Carlos Garrido, Gloria Soto, Marta Sáinz, Mari Carmen Fernández y Daniel Hernández

Un modelo educativo de adaptación curricular en alumnos de altas capacidades

Celestino Rodríguez, Paloma González-Castro, David Álvarez, Julio Antonio González-Pienda, Luís Álvarez, José Carlos Núñez, Lorena González y Almudena Vázquez

Programas académicos para la formación de profesores de alumnos con superdotación y talento

Marsyl Bulkool Mettrau

 

Autores y autoras

Portada de este número

Consejo de Redacción de la Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP)

Consejo Asesor de la Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP)

Normas de publicación

Guía básica para la consulta de este número

La Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, número tres en DICE/ANECA sobre un total de 190 revistas de su macroárea