Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

44. Vol. 16 (1)

ABRIL 2013

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Formación del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior

Tema monográfico:
Formación del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior (Coordinadores: Pere Lavega Burgués y Jorge Martín Domínguez)

Enseñar competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior Jorge Martín Domínguez, Pere Lavega Burgués	Scholarship of Teaching and Learning: un modelo de desarrollo profesional de los profesores universitarios Edurne Chocarro de Lus, Ángel Sobrino Morrás, María del Carmen González-Torres	La experiencia de coordinación en el Grado de Maestro de Educación Infantil Mª A. Inmaculada Calleja González, Inés Ruiz Requies
Lenguas de especialidad e interacción oral en el sector turístico: reflexiones sobre su implicación en el Espacio Europeo de Educación Superior María del Pilar Blanco Calvo, María del Carmen Garrido Horno	Las tareas de enseñanza de la alfabetización inicial en las prácticas docentes. Estudio de caso Inés Rodríguez Martín, María Clemente Linuesa	Actitudes de los estudiantes del Grado de Magisterio y del Máster de Educación Especial hacia la inclusión educativa Raúl Tárraga Mínguez, Claudia Grau Rubio, José Peirat Chacón
Perfil emocional matemático y competencias profesionales José María Marbán, María del Carmen Martín, Tomás Ortega, Enrique de la Torre	Formación emocional y juego en futuros docentes de Educación física José Ignacio Alonso Roque, Gema Gea García, Juan Luís Yuste Lucas	Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes áreas de conocimiento de los estudiantes universitarios Marta Fortes-Vilaltella, Xavier Oriol, Gemma Filella, Isabel del Arco, Anna Soldevila
Implementación y evaluación de webs didácticas para la docencia universitaria presencial Francisco Alberto García Sánchez, Ana Belén Mirete Ruiz, Javier J. Maquilón Sánchez	Intradisciplinariedad e Interdisciplinariedad en la adquisición de competencias: estudio de una experiencia de aprendizaje cooperativo Pere Lavega Burgués, Unai Sáez de Ocáriz, Gerard Lasierra, Cristofol Salas	La dimensión colaborativa con tic en la dirección de centros L. M. González Rodero, A. Recamán Payo, C. González Ruiz
El profesorado ante los conflictos en la educación física. El caso de los juegos de oposición en Primaria Unai Sáez de Ocáriz, Pere Lavega Burgués, Jaume March

Enseñar competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior

Scholarship of Teaching and Learning: un modelo de desarrollo profesional de los profesores universitarios

La experiencia de coordinación en el Grado de Maestro de Educación Infantil

Lenguas de especialidad e interacción oral en el sector turístico: reflexiones sobre su implicación en el Espacio Europeo de Educación Superior

Las tareas de enseñanza de la alfabetización inicial en las prácticas docentes. Estudio de caso

Actitudes de los estudiantes del Grado de Magisterio y del Máster de Educación Especial hacia la inclusión educativa

Perfil emocional matemático y competencias profesionales

Formación emocional y juego en futuros docentes de Educación física

Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes áreas de conocimiento de los estudiantes universitarios

Implementación y evaluación de webs didácticas para la docencia universitaria presencial

Intradisciplinariedad e Interdisciplinariedad en la adquisición de competencias: estudio de una experiencia de aprendizaje cooperativo

La dimensión colaborativa con tic en la dirección de centros

El profesorado ante los conflictos en la educación física. El caso de los juegos de oposición en Primaria