Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

VIERNES, 30 DE JULIO DE 2010

23. Vol. 9 (1)

AGOSTO 2006

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Formando profesores, construyendo saberes pedagógicos

Tema monográfico:
Formando profesores, construyendo saberes pedagógicos

Estrategias de autorregulación del aprendizaje: contribución de la orientación de meta y la estructura de metas del aula Martha Leticia Gaeta González	Inteligencia emocional percibida y optimismo disposicional en estudiantes universitarios Óscar Anadón Revuelta	Los saberes de la representación o de cómo imaginar la escuela Steiner Valencia Vargas, Olga Mercedes Méndez Núñez, Gladys Jiménez Gómez
Dimensión institucional, cultural y micropolítica: claves para entender las organizaciones educativas Dolores Rodríguez Martínez	Enseñar a aprender a pensar en los centros educativos, incluso en las actividades de evaluación Montse Tesouro Cid	La importancia de la práctica docente en la didáctica de la Lengua Española como asignatura troncal de los estudios de Magisterio Ana María Rico Martín
Un instrumento para seleccionar libros de texto de matemáticas. Aplicación al bloque curricular de geometría. Pilar Ruesga Ramos, Felicidad Valls García, Tomás Rodríguez Armiño	Dificultades y carencias que experimentan y evidencian futuros maestros de inglés durante su intervención docente autónoma en las prácticas de enseñanza María Elvira Barrios Espinosa