LUNES, 20 DE NOVIEMBRE DE 2017 





14 (6,2)

AGOSTO 1992

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Didáctica de las ciencias

Editorial

Tema monográfico:
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

La enseñanza/aprendizaje de las ciencias experimentales: contribución a un debate abierto

José Emilio Palomero Pescador, José Carrasquer Zamora

La investigación en la enseñanza de las ciencias en España

Milagros de la Gándara Gómez

Pero... ¿puede haber sexismo en las ciencias experimentales?

María Alvarez Lires

Ciencia/tecnología/ sociedad (C/T/S) un enfoque actual para la enseñanza de las ciencias experimentales

Vicente Pardo Alarcón

Un marco didáctico alternativo para la enseñanza de la energía: la energía y los recursos energéticos

Luis María Hernández Abenza

Procesos en la enseñanza de las ciencias

Luis Otero Gutiérrez

Problemática en la enseñanza/aprendizaje de la ecología

María José Gil Quílez, María Begoña Martínez Peña

Cuestionando el pensamiento docente espontáneo del profesorado universitario: ¿las deficiencias de la enseñanza como origen de las dificultades de los estudiantes?

Jóse Vicente Gimeno Adelantado, María Luisa Calatayud Aleixandre, Daniel Gil Pérez

La formación científica de los maestros: situación actual y perspectivas futuras

José Antonio Gallegos Díaz

Un modelo didáctico con enfoque constructivista para la enseñanza de la física en el nivel universitario

Jesús Angel Meneses Villagrá

  

ESTATUS, PENSAMIENTO Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Diferencias en satisfacción laboral de profesores de organizaciones educativas del País Vasco

Esther Torres Alvarez, Xabier San Sebastián Mendizábal, María Begoña Asua Batarrita, Frantzisca Arregi Goenaga

Problemas específicos del colectivo de profesores interinos

María Luisa Thode Mayoral

Autopercepción y evaluación del profesor según diferentes niveles de enseñanza

Félix Guillén García

DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Propuesta organizativa de la actividad docente en los centros de educación infantil y primaria

José Antonio Oramas Luis

Geografía y educación ambiental

Rosalina Pena i Vila

 

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN

Autoestima, singularidad y pautas: un estudio de observación realizado en el aula con niños de preescolar y primero de EGB

María José Criado del Pozo, Esperanza Sánchez Montoya, Mercedes González Martínez

Errores cometidos en la solución de problemas aritméticos de enunciado verbal

María Frontera Sancho

 

EDUCACIÓN ESPECIAL

Las relaciones psicosociológicas de los alumnos repetidores de EGB con sus compañeros

Antonio García Correa

Comunicación preverbal y deficiencia auditiva: reflexiones para la intervención psicopedagógica y la investigación

María del Pilar Fernández Viader

 

RECENSIONES BIBLIOGRÁFICAS