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AGOSTO 1996

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Educación especial

Editorial

Tema monográfico:
EDUCACIÓN ESPECIAL

Sistemas de apoyo para una escuela integradora de los alumnos discapacitados: análisis crítico desde la perspectiva de los deficientes mentales Santiago Molina García	Problemas de la voz en el profesorado Javier Nuño Pérez, Adoración Alves Vicente	Formación y competencias del profesorado para la intervención ante alumnos con dificultades de aprendizaje María Teresa Crespo Sierra
El fracaso escolar de los niños gitanos a la perplejidad ante un sistema social y escolar instalados en la contradicción José Eugenio Abajo Alcalde	Una experiencia de investigación-acción como estrategia convergente de autoafirmación inicial y permanente para la integración escolar de los niños discapacitados José Antonio García Fernández	Esquizofrenia y Musicoterapia Aitor Loroño
Desarrollo de los conocimientos lógico-matemáticos en sujetos con retraso ligero José Delgado Montoro, Manuel Deaño Deaño

ESTATUS, PENSAMIENTO Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

La Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria y la Educación CTS: una cuestión problemática José Antonio Acevedo Díaz

La teoría de la educación en la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: relato de una experiencia Manuel Hijano del Río

Satisfacción personal y académica de los futuros profesores Ofelia Ortega, Miguel Angel Carbonero Martín, María Teresa Crespo Sierra, Luis Jorge Martín, Irene Sánchez

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Programa de Orientación Vocacional con alumnos de Enseñanzas Medias Miguel Angel Carbonero Martín

La orientación educativa y los equipos psicopedagógicos: propuesta desde la teoría Antonio Rus Arboledas, Fernando Justicia Justicia

RECENSIONES BIBLIOGRÁFICAS

AUTORES