Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

33 (12,3)

DICIEMBRE 1998

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Homenaje a Paulo Freire: Experiencias educativas en Valladolid

Editorial

Tema monográfico:
Homenaje a Paulo Freire (Coordinadores: Raúl de Prado Nuñez y Martín Rodríguez Rojo)

Presentación. Homenaje a Paulo Freire: Experiencias educativas en Valladolid

Raúl de Prado Nuñez, Martín Rodríguez Rojo

Primera parte: Ponencias

Aportaciones de Paulo Freire a la Educación y las Ciencias Sociales Ramón Flecha, Lidia Puigvert	O Instituto Paulo Freire e o futuro de sua obra Walter E. García	Dialogicidad versus "comunidades" de la sociedad global Martín Rodríguez Rojo
Significado histórico de Paulo Freire Florentino Sanz Fernández	Freire sigue vigente Carlos Esteban Sainz de la Maza	Proyecto piloto de alfabetización de adultos: Una experiencia freiriana Maria do Socorro Vasconcelos
Una aplicación práctica de la metodología de Paulo Freire Angela Hernando Martínez

Segunda parte: Homenaje a Millán Santos, discípulo de Paulo Freire

Homenaje a Millán Santos Ballesteros

Lola Amo, Loli Rojo, Círculo de Cultura Popular Delicias "Paulo Freire", Mª Jesús de la Calle Velasco, Julio Valdeón Baruque, Celso Jesús Almunia Fernández, Javier Alvarez Guisasola

Realidad, pensamiento y formación del profesorado

De un mundo multicutural a la educación intercultural: un nuevo frente en la Formación del Profesorado Herminio Domingo Palomares	Concepción y creencias de la evaluación en el docente Antonio Mendoza Fillola	¿Quiénes son, qué piensan y qué saben los futuros maestros y profesores de ciencias?: una revisión de estudios recientes Juan Miguel Campanario
La transformación de la pedagogía de los profesores universitarios de ciencias desde la reflexión: una propuesta innovadora Alcira Rivarossa, F. Javier Perales	Bases para un nuevo diseño de las prácticas escolares de los futuros maestros Santiago Molina García