Presentación

¿Es la profesión pedagógica aceptada o rechazada socialmente?: A propósito de la formación de valores

María Julia Moreno Castañeda

Fundamentos filosóficos, sociológicos y éticos, para la determinación del modelo del egresado del Instituto Superior Pedagógico

Nancy L. Chacón Arteaga

Ética y profesionalidad en la formación de maestros

Nancy L. Chacón Arteaga

El componente humanista y la formación de maestros cubanos

Nancy L. Chacón Arteaga

La formación inicial del profesional de la Educación Preescolar en Cuba

Juana Mulet Artigas

La formación inicial del maestro de Educación Especial en Cuba

Elsie Pérez Serrano, Verónica Mercadé Gámez

La formación psicopedagógica del profesor de Educación Secundaria en Cuba

Emilio Ortiz Torres, María de los Ángeles Mariño Sánchez

¿Es posible combinar la práctica de la lengua extranjera y la orientación profesional?

Isora Enríquez O´Farrill

El perfeccionamiento del profesorado en Chile

Enrique Blanco Hadi, Francisco Cisterna Cabrera

La educación para la ciudadanía europea en la formación del profesorado, una propuesta

Marta Ruiz Corbella

Tendencias en la formación inicial del profesorado sobre los contenidos escolares

Rosa Martín del Pozo, Rafael Porlán Ariza

Dilemas sobre los profesores en Educación Especial

Informe sobre el "IX Congreso de Formación del Profesorado: Evaluación y Formación del Profesorado Universitario (Cáceres 2-3-4 y 5 de junio de 1999)

Jose Emilio Palomero Pescador