Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

40 (15,1)

ABRIL 2001

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Formación inicial de profesores de física y química de educación secundaria

Tema monográfico:
Formación inicial de prof. de física y química de educación secundaria (Coord. A. de Pro Bueno)

Presentación: La formación del profesorado de Física y Química de Educación Secundaria Antonio de Pro Bueno	¿Por qué a los profesores de Ciencias nos cuesta tanto cambiar nuestras concepciones y modelos didácticos? Vicente Mellado Jiménez	Enseñar a enseñar Ciencias en Secundaria: un reto muy complicado Neus Sanmartí y Puig
El asesoramiento curricular en Ciencias Experimentales desde la Pedagogía: implementación curricular Francisco J. Perales Palacios	Construyendo un conocimiento profesionalizado para enseñar Ciencias en la Educación Secundaria: los ámbitos de investigación profesional en la formación inicial del profesorado Rosa Martín del Pozo, Ana Rivero García	La formación inicial del profesorado de Física y Química en Educación Secundaria en la Universidad de Santiago de Compostela José Manuel Domínguez Castiñeiras, Víctor Álvarez Pérez
Las ideas de los alumnos del CAP, punto de referencia para reflexionar sobre formación docente Susana García Barros, Cristina Martínez Losada	¿Cómo es valorado un curso de formación inicial desde las necesidades y problemas de profesores principiantes Antonio de Pro, Gaspar Sánchez, María Victoria Valcárcel

Realidad, pensamiento y formación del profesorado

Maximiano del Caño Sánchez

Isabel Cantón Mayo

Rafael Prieto Alberola