LUNES, 26 DE AGOSTO DE 2019 





92 (32.2)

AGOSTO 2018

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Construyendo un Aula Democrática en Educación Infantil

Creating a Democratic Classroom in Early Childhood Education

María Teresa Sánchez Palma

Resumen Abstract
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Este artículo describe cómo una maestra va construyendo junto a su alumnado de Educación Infantil un aula democrática, a través de la puesta en práctica de los principios del Proyecto Roma, mediante la construcción de las cuestiones previas y las estrategias propias de dicho proyecto.

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This article describes how a teacher creates a democratic classroom together with her pupils in early childhood education by implementing the principles of the Roma Project using the construction of the preliminary issues and the strategies of the project itself.

Palabras clave Keywords
Democracia, Inclusión, Aprendizaje cooperativo, Socioconstructivismo, Proyectos de investigación, Educación infantil

Democracy, Inclusion, Cooperative learning, Socioconstructivism (Learning), Research projects, Early childhood education

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